Erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkärikoulutuksen koulutustapahtumat

PTR-kouluttajakoulutus 2027 on HUS Akuutin lääkäreille suunnattu koulutus, jossa vahvistetaan perustason traumapotilaiden turvallisen ja yhtenäisen hoidon sekä PTR-toiminnan ohjaamisen osaamista. Koulutuksessa käsitellään pedagogista ohjausotetta, PTR-protokollaa, oirelähtöistä potilastyötä, murtumien hoitoa ja kontrolleja, MURVO-käytäntöjä sekä moniammatillista tiimityötä ja konsultaatiota. Koulutus sisältää luentoja, toiminnallisia harjoituksia ja käytännön koulutustyökalujen harjoittelua. PTR= Perustason trauma/pientrauma

Alustusluento aiheena melanosyyttimuutosten luokittelu, jonka jälkeen histologinen lasiseminaari jossa opettavaisia dermatopatologisia tapauksia

Peruskirurgian kurssi on tarkoitettu kirurgisen uran alussa – alle 2 vuotta kirurgista kokemusta – oleville lääkäreille. Kurssilla perehdytään ommeltekniikkaan ja solmimistaitoihin sekä harjoitellaan ihon, suolen, verisuonen ja faskian sulkemistekniikoita kirurgian opettajien johdolla.

Perinataalisen mielenterveystyön runkokoulutuksen toinen osa syventyy perinataalipsykiatrian ydinsisältöihin ja mielenterveyden häiriöihin, jotka vaikuttavat raskauteen, synnytykseen ja varhaiseen vanhemmuuteen. Koulutuksessa käsitellään psykiatristen sairauksien erityispiirteitä, tunnistamista ja hoitoa perinataaliajalla. Lisäksi tarkastellaan kansainvälisiä hoitomalleja sekä kansainväliseen tutkimustietoon pohjautuvia psykososiaalisia menetelmiä.

Kiirevastaanotolla päätöksiä joudutaan tekemään nopeasti, mutta niiden tulee perustua ajantasaiseen tietoon ja selkeisiin hoitoperiaatteisiin. Luento käsittelee suun infektioiden mikrobilääkehoidon käyttöaiheita sekä tarkoituksenmukaista kivunhoitoa tavallisimmissa päivystystilanteissa. Tavoitteena on tukea rationaalista lääkehoitoa ja ehkäistä tarpeetonta lääkkeiden käyttöä.

Luentokoulutus ajankohtaisista aiheista neurologeille ja neurologiaan erikoistuville lääkäreille.

Simulaatiopainotteisella 9.12.2026 koulutuspäivässä opetellaan arvioimaan lapsipotilaan tilaa systemaattisesti elinjärjestelmittäin ABCDE-mallin mukaisesti sekä tutustutaan tavanomaisiin lasten hätätilanteisiin. Osallistuja pääsee harjoittelemaan pienryhmissä erityistilanteiden hoitoa kuten ilmateihin ja hengitykseen liittyviä ongelmia. osallistuja oppii myös tunnistamaan ja aloittamaan hoidon lapsen verenkiertovajauksessa.

Koulutuksen jälkeen osallistuja osaa:
1. ymmärtää potilaslähtöisyyden merkityksen ja selittää, kuinka hoitosuhteen rakentaminen ja ylläpitäminen vaikuttavat potilaan hoitoprosessiin. (Hän kykenee selittämään, miksi luottamuksellinen hoitosuhde on keskeinen tekijä potilaan hyvinvointiin ja hoitotuloksiin.)
2. luoda ja ylläpitää pitkäaikaisia hoitosuhteita, joissa potilas kokee itsensä kuulluksi ja osaksi hoitoprosessia. (Hän pystyy soveltamaan potilaslähtöisiä periaatteita käytännön työssään ja luomaan hoitosuhteen, joka tukee potilaan aktiivista roolia hoidossaan.)
3. analysoida eri tekijöitä, kuten potilaan arvoja, tarpeita ja toiveita, ja tunnistamaan, kuinka nämä tekijät vaikuttavat hoitosuhteen laatuun ja hoitoprosessin onnistumiseen. (Hän osaa arvioida, kuinka potilaan henkilökohtaiset tekijät ja elämänkokemukset vaikuttavat hoitoprosessin kulkuun ja potilaan sitoutumiseen hoitoon.)

Simulaatiopainotteisella syksy 2026 kurssilla opetellaan arvioimaan lapsipotilaan tilaa systemaattisesti elinjärjestelmittäin ABCDE-mallin mukaisesti sekä tutustutaan tavanomaisiin lasten hätätilanteisiin. Osallistuja pääsee harjoittelemaan pienryhmissä erityistilanteiden hoitoa kuten ilmateihin ja hengitykseen liittyviä ongelmia. Osallistuja oppii myös tunnistamaan ja aloittamaan hoidon lapsen verenkiertovajauksessa.

Koulutuspäivä tarjoaa mahdollisuuden syventää tietoja KTG:n tulkinnassa ja kohdunsisäisen
hypoksian patofysiologiassa, ehkäisyssä ja tunnistamisessa. Koulutuspäivä soveltuu erinomaisesti
sekä kokeneille synnytyksen hoidon asiantuntijoille että työuransa alkutaipaleella oleville.