Erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkärikoulutuksen koulutustapahtumat

Lasten hammashoidon Eurooppalainen kattojärjestö (European Assiociation of Paediatric Dentistry) on päivittänyt (2021) kevyen sedaation suosituksensa – Oletko ajan tasalla?

Tämä kertauskurssi tarjoaa perusterveydenhuollossa lasten hammashoitoa esilääkitys -sedaatiossa tekeville tiiviin päivityksen turvalliseen, vaikuttavaan ja nykysuositusten mukaiseen toimintaan. Tule päivittämään osaamisesi käytännönläheisesti!

Ajankohtaista rintasyövästä ja muista rintarauhasen kasvaimista

Kurssin tavoitteena on antaa kurssilaisille teoreettiset ja käytännön perusteet sydämen TEE -tutkimuksen itsenäiseen suorittamiseen.

Mitä terveydenhuollon ammattilaisen tulee ymmärtää varautumisesta itsensä ja organisaation osalta. Sama osaaminen auttaa sähkökatkossa, kyberhyökkäyksessä, pandemiassa, suuronnettomuudessa, logistiikkahäiriössä ja sotilaallisessa kriisissä.

Palliatiivisen lääketieteen koulutuspäivät kokoavat vuosittain yhteen suomalaiset ja kansainväliset asiantuntijat tarkastelemaan kliinisen palliatiivisen hoidon ajankohtaisia kysymyksiä, tutkimusnäyttöä ja moniammatillisia ratkaisuja. Koulutuskokonaisuus rakentuu presymposiumista, jonka aiheena kipu sekä varsinaisista koulutuspäivistä, joissa syvennytään perustason palliatiivisen hoidon rakenteisiin, kliinisiin ratkaisuihin ja ammattilaisten jaksamista tukeviin teemoihin.

Suomen akuuttilääketieteenyhdistyksen vuosittainen suurin koulutustapahtuma yhteistyössä hyvinvointialueiden ja oppilaitosten kanssa. Kaksi luento- ja työpaja linjaa.Sopii kaikille päivystyksissä työskenteleville.

Ajoterveyden arviointi -verkkokurssin suoritettuaan opiskelija tuntee ajoterveyden arviointia koskevat keskeiset säädökset sekä Traficomin määräykset ja ohjeet. Hän perehtyy ajokortin hankintaprosessiin eri ajokorttiluokissa sekä lääkärin rooliin, tehtäviin ja osaamisvaatimuksiin ajoterveyden arvioinnissa. Opiskelija tunnistaa myös tilanteet, joissa hän on esteellinen arvioimaan ajoterveyttä.

Kurssin aikana opiskelija oppii, milloin etäpalvelut eivät sovellu ajoterveyden arviointiin, ja tutustuu ajokorttitarkastuksen keskeisiin kriteereihin. Hän osaa arvioida, mitä lääketieteellisiä tekijöitä tulee huomioida ajoterveyden arvioinnissa, ja ymmärtää, että ajokorttivastaanotolla tarkastellaan potilaan terveydentilaa kokonaisvaltaisesti lausuntolomakkeiden täyttämisen lisäksi.

Opiskelija oppii ajokorttivastaanotolla tehtävät käytännön tutkimukset sekä asianmukaiset kirjaamiskäytännöt. Lisäksi hän osaa hyödyntää eri lausuntopohjia ja ymmärtää päihderiippuvuuden arvioinnin merkityksen osana ajokorttitarkastusta.

Kurssin suoritettuaan opiskelija tunnistaa tilanteet, joissa tarvitaan terveysperusteista ajokyvyn arviointia. Hän ymmärtää ajokokeen ja ajonäytteen välisen eron sekä osaa tunnistaa tilanteet, joissa niitä käytetään.

Lisäksi opiskelija oppii, milloin suullinen tai kirjallinen ajokielto on tarpeen ja miten niiden määräajat määräytyvät. Kurssilla hän saa tietoa erityistilanteista sekä yhteistyötahoista, joihin voi tarvittaessa olla yhteydessä.

Onnittelut, olet löytänyt tiesi opiskelutaitokurssille! Sinulla on varmasti mielessäsi asioita, joihin toivot kurssista apua. Kukapa ei haluaisi oppia sujuvammin, tehokkaammin ja laadukkaammin? Ja kuka ei olisi joskus epäillyt kykyjään selviytyä vaikean tehtävän äärellä? Ihminen tarvitsee onnistumisen elämyksiä; opiskelutaitojen vahvistaminen on keino lisätä opiskelun iloa.

Kurssin lähtökohta on, että oppimisessa ratkaisevat teot oppimisen hyväksi. Opiskelu on taito, joka kehittyy harjoittelemalla, aivan kuten mikä tahansa muukin taito. Yhtä oikeaa tapaa oppia ei ole, mutta sopiva valikoima toimivia menetelmiä voi auttaa. Oppimiseen liittyvien oletusten ravistelu voi myös olla hyödyllistä.

Haluamme auttaa sinua tunnistamaan vahvuuksiasi oppijana ja samalla haastamme sinua kokeilemaan uusia tapoja opiskella. Uusien rutiinien omaksuminen vie aikaa, ja välillä se voi tuntua epämukavalta. Se kuuluu asiaan. Tärkeintä on, että jatkat, yrität ja annat itsellesi mahdollisuuden onnistua.

Avainsanat: opiskelutekniikat, tavoitteet, motivaatio, ajankäyttö, muisti, keskittyminen, vireystilat.

Kurssi on suunnattu kaikille Oppiportin käyttäjille.

Kurssin asiantuntijoina ovat toimineet

Leila Niemi-Murola, LT, dos. MME, anestesiologian erikoislääkäri, vanhempi kliininen opettaja, HUS ja Helsingin yliopisto.
Katri Ruth, PsM, opintopsykologi, Itä-Suomen yliopisto.
Sanna Siirilä, KM, opinto-ohjaaja, laaja-alainen erityisopettaja, erityisopetuksen ja opinto-ohjauksen lehtori, Haaga-Helia.

Tämän kurssin sisältöön kuuluu lasten hammashoidon keskeiset aiheet:
-Kipu lasten hammashoidossa
-Pedodonttiset päivystystapaukset
-Karieksen diagnosoinnista ja korjaava karieshoito lapsilla ja nuorilla
-Hypomineralisoituneen hampaan diagnosointi ja hoito
-Teräskruunujen laittaminen ja seuranta
-Lastensuojelua hammashoitohenkilökunnalle

Kurssi toteutetaan itseopiskeluna verkkokurssilla. Kurssi koostuu yllä listatuista kuudesta teemasta. Jokainen teema sisältää 1-2 videoluentoa ja aihetta käsittelevän tehtävistön. Luennot on pilkottu pääasiassa 20-30 minuutin pituisiksi osioiksi. Tehtäväkysymysten avulla pyritään tukemaan oppimista ja kertaamaan luennolla tarkasteltuja asioita.

Luennoitsija: HLT, EHL Helena Yli-Urpo

Kustannus Oy Duodecimin Oppiporttipalvelussa julkaistukoulutuskokonaisuus sisältää Helsingin Messukeskus Siivessä 9.–10.10.2025 järjestetyn NuoriLääkäriPäivät 2025 -tapahtuman luentotallenteita 22 kappaletta. Luennoista on koottu Oppiporttiinkoulutuskokonaisuus, ja jokaisen yksittäisen luennon lopussa on osaamisen arvioimiseksi lopputesti luennon aiheista. Jokaisesta luennosta saa suorituksen, mikäli testin suorittaa hyväksytysti eli 70 % vastauksista on oikein.