Erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkärikoulutuksen koulutustapahtumat

Taitava kohtaaminen – vuorovaikutustaidot lääkärin työssä koulutus toteutetaan kaksipäiväisenä koulutuksena vuorovaikutuksen ammattilaisten opetuksessa. Koulutus keskittyy läsnäolon kysymyksiin käytännönharjoituksien kautta, joissa osallistuja pääsee kohtamaan erilaisia vuorovaikutustilanteita.

Koulutus sisältää simuloituja vuorovaikutustilanteita, joissa mukana on ammattinäyttelijöitä. Harjoitteiden ja simulaatioiden tarkoitus on haastaa osallistujaa pohtimaan omaa vuorovaikutuksellista roolia lääkärinä. Koulutuksessa rakennetaan turvallinen ilmapiiri, jossa kaikki voivat omista lähtökohdista osallistua harjoitteisiin. Koulutuksessa osallistuja oppii ymmärtämään mitä on ammatillinen vuorovaikutus potilastilanteessa ja millainen on tunteiden merkitys erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.

Kouluttajina toimivat näyttelijä ja näyttelijäntaiteen professori Elina Knihtilä ja lääkäri ja näyttelijä Kari Hevossaari.

Hallitse stressiäsi – konkreettisia työkaluja kokonaisvaltaisen stressinhallinnan ja resilienssin parantamiseen -koulutus perustuu alun perin poliisin erikoisryhmän käyttöön kehitettyyn iPREP-stressinhallintamenetelmään. Menetelmää on tutkittu laajalti, ja se kuuluu nykyään mm. poliisin peruskoulutukseen Suomessa. Koulutuksessa käydään läpi stressin vaikutuksia ihmisen mieleen ja fysiologiaan, sekä opitaan konkreettisia ja helposti sovellettavia keinoja sekä akuutin että kroonisen stressin hallintaan. Stressi ja kuormitus vaikuttavat oleellisesti mm. tiimityön dynamiikkaan sekä päätöksenteon prosesseihin. Hallitsemattoman stressin tiedetään altistavan monenlaisille virhepäätelmille. Siksi stressinhallinnan taidot eivät ole tärkeitä vain työhyvinvoinnin kannalta, vaan niillä voi olla merkittävä vaikutus myös työn laatuun sekä potilasturvallisuuteen.

Koulutus soveltuu kaikille, jotka haluavat oppia paremman stressinhallinnan taitoja riippumatta siitä, johtuuko stressi kliinisen työn haasteista, hallinnollisesta paineesta, arkielämän kiireestä vaiko näiden yhdistelmästä. Koulutus on suunnattu lääkäreille.

Stressi on normaali osa jokaisen elämää. Tavoitteena ei ole oppia pääsemään siitä eroon, vaan oppia hallitsemaan sitä niin, ettei stressi ala hallita sinua. Kouluttaja ensihoitolääketieteen dosentti ja anestesiologian ja tehohoidon erikoislääkäri Heini Harve-Rytsälä.

Palliatiivisen lääketieteen koulutuspäivät kokoavat vuosittain yhteen suomalaiset ja kansainväliset asiantuntijat tarkastelemaan kliinisen palliatiivisen hoidon ajankohtaisia kysymyksiä, tutkimusnäyttöä ja moniammatillisia ratkaisuja. Koulutuskokonaisuus rakentuu presymposiumista, jonka aiheena kipu sekä varsinaisista koulutuspäivistä, joissa syvennytään perustason palliatiivisen hoidon rakenteisiin, kliinisiin ratkaisuihin ja ammattilaisten jaksamista tukeviin teemoihin.

Ajoterveyden arviointi -verkkokurssin suoritettuaan opiskelija tuntee ajoterveyden arviointia koskevat keskeiset säädökset sekä Traficomin määräykset ja ohjeet. Hän perehtyy ajokortin hankintaprosessiin eri ajokorttiluokissa sekä lääkärin rooliin, tehtäviin ja osaamisvaatimuksiin ajoterveyden arvioinnissa. Opiskelija tunnistaa myös tilanteet, joissa hän on esteellinen arvioimaan ajoterveyttä.

Kurssin aikana opiskelija oppii, milloin etäpalvelut eivät sovellu ajoterveyden arviointiin, ja tutustuu ajokorttitarkastuksen keskeisiin kriteereihin. Hän osaa arvioida, mitä lääketieteellisiä tekijöitä tulee huomioida ajoterveyden arvioinnissa, ja ymmärtää, että ajokorttivastaanotolla tarkastellaan potilaan terveydentilaa kokonaisvaltaisesti lausuntolomakkeiden täyttämisen lisäksi.

Opiskelija oppii ajokorttivastaanotolla tehtävät käytännön tutkimukset sekä asianmukaiset kirjaamiskäytännöt. Lisäksi hän osaa hyödyntää eri lausuntopohjia ja ymmärtää päihderiippuvuuden arvioinnin merkityksen osana ajokorttitarkastusta.

Kurssin suoritettuaan opiskelija tunnistaa tilanteet, joissa tarvitaan terveysperusteista ajokyvyn arviointia. Hän ymmärtää ajokokeen ja ajonäytteen välisen eron sekä osaa tunnistaa tilanteet, joissa niitä käytetään.

Lisäksi opiskelija oppii, milloin suullinen tai kirjallinen ajokielto on tarpeen ja miten niiden määräajat määräytyvät. Kurssilla hän saa tietoa erityistilanteista sekä yhteistyötahoista, joihin voi tarvittaessa olla yhteydessä.

Ihotautien tunnistaminen on terveydenhuollon ammattilaiselle tärkeä taito, koska ihotaudit ovat erittäin yleisiä potilaskäyntien syitä. On arvioitu, että ne kuuluvat yleisimpiin avoterveydenhuollon potilaiden käyntisyihin.

Tällä kurssilla opit tunnistamaan yleisimmät ihotaudit sekä ymmärtämään jatkotutkimusten ja hoidon tärkeimmät periaatteet. Kurssin tavoitteena on lisäksi oppia tunnistamaan yleisten ihotautien erilaiset ilmentymät, erotusdiagnoosit sekä kliinisen kuvan vaihtelevuus.

Kurssilla on ihotautien tunnistamisen tukemiseksi kehitetty kuvalinkoharjoitus, joka koostuu yleisimpien ihotautien kuvista. Kuvalingossa harjoitellaan ihotautien tunnistamista havainto-oppimisen metodeilla. Havainto-oppimisen metodit perustuvat intuitiivisten tunnistamiskykyjen kehittämiseen. Periaatteena on arvioida runsaasti kuvia, tehdä arviointipäätös nopeasti ja saada välitöntä palautetta.

Kurssin suoritettuasi

• tunnistat yleisimmät ihotaudit sekä niiden erilaiset ilmentymät, erotusdiagnoosit ja kliinisen kuvan vaihtelevuuden
• hahmotat iho-ongelmaisen potilaan kliinisen tutkimuksen ja haastattelun erityispiirteet
• osaat nimetä yleisten ihotautien hoitoperiaatteet
• osaat päätellä jatkotutkimusten tarpeen ja ohjata potilasta.

Kurssi on suunnattu yleislääkäreille, työterveyslääkäreille ja lääketieteen opiskelijoille. Se soveltuu myös ihomuutoksia arvioiville hoitajille ja muille terveydenhuollon ammattilaisille ja opiskelijoille.

Kurssin asiantuntijana on toiminut Alexander Salava, LT, FT, dos., ihotautien ja allergologian erikoislääkäri, HUS, ihotautien kliininen opettaja, Helsingin yliopisto.

Onnittelut, olet löytänyt tiesi opiskelutaitokurssille! Sinulla on varmasti mielessäsi asioita, joihin toivot kurssista apua. Kukapa ei haluaisi oppia sujuvammin, tehokkaammin ja laadukkaammin? Ja kuka ei olisi joskus epäillyt kykyjään selviytyä vaikean tehtävän äärellä? Ihminen tarvitsee onnistumisen elämyksiä; opiskelutaitojen vahvistaminen on keino lisätä opiskelun iloa.

Kurssin lähtökohta on, että oppimisessa ratkaisevat teot oppimisen hyväksi. Opiskelu on taito, joka kehittyy harjoittelemalla, aivan kuten mikä tahansa muukin taito. Yhtä oikeaa tapaa oppia ei ole, mutta sopiva valikoima toimivia menetelmiä voi auttaa. Oppimiseen liittyvien oletusten ravistelu voi myös olla hyödyllistä.

Haluamme auttaa sinua tunnistamaan vahvuuksiasi oppijana ja samalla haastamme sinua kokeilemaan uusia tapoja opiskella. Uusien rutiinien omaksuminen vie aikaa, ja välillä se voi tuntua epämukavalta. Se kuuluu asiaan. Tärkeintä on, että jatkat, yrität ja annat itsellesi mahdollisuuden onnistua.

Avainsanat: opiskelutekniikat, tavoitteet, motivaatio, ajankäyttö, muisti, keskittyminen, vireystilat.

Kurssi on suunnattu kaikille Oppiportin käyttäjille.

Kurssin asiantuntijoina ovat toimineet

Leila Niemi-Murola, LT, dos. MME, anestesiologian erikoislääkäri, vanhempi kliininen opettaja, HUS ja Helsingin yliopisto.
Katri Ruth, PsM, opintopsykologi, Itä-Suomen yliopisto.
Sanna Siirilä, KM, opinto-ohjaaja, laaja-alainen erityisopettaja, erityisopetuksen ja opinto-ohjauksen lehtori, Haaga-Helia.

Seitsemän luennon kokonaisuus (videot yhteensä 115 minuuttia) tarjoaa kattavan perehdytyksen lääketieteellisen päätöksenteon haasteisiin ja vinoumiin. Luennoilla käsitellään päätöksentekoon vaikuttavia ulkoisia tekijöitä, kuten kiirettä, väsymystä ja tunneperäisiä reaktioita, sekä keinoja hallita näiden vaikutuksia päätöksenteon laadun parantamiseksi.
Kokonaisuudessa pureudutaan päätöksentekoprosessin eri vaiheisiin ja päätöksentekokyvyn rajoitteisiin. Luennoilla käydään läpi tyypillisimpiä kognitiivisia vinoumia, jotka voivat huomaamatta ohjata päätöksiä väärään suuntaan. Opit tunnistamaan intuitiivisen ja systemaattisen ajattelun keskeiset erot sekä ymmärtämään, miten päätöksentekotyyli kehittyy kokemuksen myötä. Lisäksi käsitellään analyyttisen ajattelun virheitä ja hoidollisen päätöksenteon erityispiirteitä.
Luentosarja tarjoaa käsitteitä ja ymmärrystä päätöksentekoprosessista ja siihen vaikuttavista tekijöistä oman toiminnan tarkastelun ja kehittämisen pohjaksi. Videot on editoitu tiiviiksi ja ne sisältävät pohdintatehtäviä. Jokaisen yksittäisen luennon lopussa on kertaustehtäviä luentojen aiheista.

Kustannus Oy Duodecimin Oppiporttipalvelussa julkaistukoulutuskokonaisuus sisältää Helsingin Messukeskus Siivessä 10.–11.10.2024 järjestetyn NuoriLääkäriPäivät 2024 -tapahtuman luentotallenteita 24 kappaletta. Luennoista on koottu Oppiporttiinkoulutuskokonaisuus, ja jokaisen yksittäisen luennon lopussa on osaamisen arvioimiseksi lopputesti luentojen aiheista.

Kustannus Oy Duodecimin Oppiporttipalvelussa julkaistu koulutuskokonaisuus sisältää hybriditapahtumana 6.–7.10.2023 järjestetyn NuoriLääkäriPäivät 2023 -tapahtuman luentotallenteita 19 kappaletta. Luennoista on koottu Oppiporttiin koulutuskokonaisuus, ja jokaisen yksittäisen luennon lopussa on osaamisen arvioimiseksi lopputesti luentojen aiheista.