Erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkärikoulutuksen koulutustapahtumat

Taitava kohtaaminen – vuorovaikutustaidot lääkärin työssä koulutus toteutetaan kaksipäiväisenä koulutuksena vuorovaikutuksen ammattilaisten opetuksessa. Koulutus keskittyy läsnäolon kysymyksiin käytännönharjoituksien kautta, joissa osallistuja pääsee kohtamaan erilaisia vuorovaikutustilanteita.

Koulutus sisältää simuloituja vuorovaikutustilanteita, joissa mukana on ammattinäyttelijöitä. Harjoitteiden ja simulaatioiden tarkoitus on haastaa osallistujaa pohtimaan omaa vuorovaikutuksellista roolia lääkärinä. Koulutuksessa rakennetaan turvallinen ilmapiiri, jossa kaikki voivat omista lähtökohdista osallistua harjoitteisiin. Koulutuksessa osallistuja oppii ymmärtämään mitä on ammatillinen vuorovaikutus potilastilanteessa ja millainen on tunteiden merkitys erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.

Kouluttajina toimivat näyttelijä ja näyttelijäntaiteen professori Elina Knihtilä ja lääkäri ja näyttelijä Kari Hevossaari.

Hallitse stressiäsi – konkreettisia työkaluja kokonaisvaltaisen stressinhallinnan ja resilienssin parantamiseen -koulutus perustuu alun perin poliisin erikoisryhmän käyttöön kehitettyyn iPREP-stressinhallintamenetelmään. Menetelmää on tutkittu laajalti, ja se kuuluu nykyään mm. poliisin peruskoulutukseen Suomessa. Koulutuksessa käydään läpi stressin vaikutuksia ihmisen mieleen ja fysiologiaan, sekä opitaan konkreettisia ja helposti sovellettavia keinoja sekä akuutin että kroonisen stressin hallintaan. Stressi ja kuormitus vaikuttavat oleellisesti mm. tiimityön dynamiikkaan sekä päätöksenteon prosesseihin. Hallitsemattoman stressin tiedetään altistavan monenlaisille virhepäätelmille. Siksi stressinhallinnan taidot eivät ole tärkeitä vain työhyvinvoinnin kannalta, vaan niillä voi olla merkittävä vaikutus myös työn laatuun sekä potilasturvallisuuteen.

Koulutus soveltuu kaikille, jotka haluavat oppia paremman stressinhallinnan taitoja riippumatta siitä, johtuuko stressi kliinisen työn haasteista, hallinnollisesta paineesta, arkielämän kiireestä vaiko näiden yhdistelmästä. Koulutus on suunnattu lääkäreille.

Stressi on normaali osa jokaisen elämää. Tavoitteena ei ole oppia pääsemään siitä eroon, vaan oppia hallitsemaan sitä niin, ettei stressi ala hallita sinua. Kouluttaja ensihoitolääketieteen dosentti ja anestesiologian ja tehohoidon erikoislääkäri Heini Harve-Rytsälä.

Kurssin käytyään osallistujat ymmärtävät sepelvaltimoiden varjoainekuvauksen ja PCI:n käytännön suorittamisen perusteet ja turvalliset tekniikat.

Haluatko olla luokkaan A kuuluvien säteilytyöntekijöiden terveydentilan seurantaa tekevä työterveyslääkäri? Oletko työterveyshuollon erikoislääkäri tai suorittanut pätevöittävän koulutuksen?

Säteily ja terveys -koulutus antaa sinulle pätevyyden tehdä em. terveydentilan seurantaa. Koulutuksessa saat lisätietoa säteilylle altistumisesta työpaikoilla, säteilyturvallisuudesta, säteilyn terveydellisistä vaikutuksista ja työntekijöiden terveyden seurannasta.

Palliatiivisen lääketieteen koulutuspäivät kokoavat vuosittain yhteen suomalaiset ja kansainväliset asiantuntijat tarkastelemaan kliinisen palliatiivisen hoidon ajankohtaisia kysymyksiä, tutkimusnäyttöä ja moniammatillisia ratkaisuja. Koulutuskokonaisuus rakentuu presymposiumista, jonka aiheena kipu sekä varsinaisista koulutuspäivistä, joissa syvennytään perustason palliatiivisen hoidon rakenteisiin, kliinisiin ratkaisuihin ja ammattilaisten jaksamista tukeviin teemoihin.

Koulutus erikoistuneille ja erikoistuville lääkäreille, tutkimuksiin lähettäville lääkäreille sekä muille säteilyn parissa työskenteleville.

Sädeturvapäivät ovat lääketieteellisen säteilyn käyttäjien tärkein valtakunnallinen neuvottelu- ja täydennyskoulutustapahtuma. Kaksipäiväinen täydennyskoulutus järjestetään hybridimallilla Tampere-talossa 29.–30.10.2026, ja siihen voi osallistua paikan päällä tai etäyhteydellä striimattuna.

Mehiläisen lääkäripäivä 2026 on kaikille lääkäreille ja hammaslääkäreille suunnattu koulutuspäivä. Koulutuspäivän sisällössä on yhteisten luentojen lisäksi erikoisalakohtaiset ohjelmalinjat (yleislääketiede, työterveyshuolto, psykiatria ja hammaslääketiede) sekä kliinisiä työpajoja.

Ajoterveyden arviointi -verkkokurssin suoritettuaan opiskelija tuntee ajoterveyden arviointia koskevat keskeiset säädökset sekä Traficomin määräykset ja ohjeet. Hän perehtyy ajokortin hankintaprosessiin eri ajokorttiluokissa sekä lääkärin rooliin, tehtäviin ja osaamisvaatimuksiin ajoterveyden arvioinnissa. Opiskelija tunnistaa myös tilanteet, joissa hän on esteellinen arvioimaan ajoterveyttä.

Kurssin aikana opiskelija oppii, milloin etäpalvelut eivät sovellu ajoterveyden arviointiin, ja tutustuu ajokorttitarkastuksen keskeisiin kriteereihin. Hän osaa arvioida, mitä lääketieteellisiä tekijöitä tulee huomioida ajoterveyden arvioinnissa, ja ymmärtää, että ajokorttivastaanotolla tarkastellaan potilaan terveydentilaa kokonaisvaltaisesti lausuntolomakkeiden täyttämisen lisäksi.

Opiskelija oppii ajokorttivastaanotolla tehtävät käytännön tutkimukset sekä asianmukaiset kirjaamiskäytännöt. Lisäksi hän osaa hyödyntää eri lausuntopohjia ja ymmärtää päihderiippuvuuden arvioinnin merkityksen osana ajokorttitarkastusta.

Kurssin suoritettuaan opiskelija tunnistaa tilanteet, joissa tarvitaan terveysperusteista ajokyvyn arviointia. Hän ymmärtää ajokokeen ja ajonäytteen välisen eron sekä osaa tunnistaa tilanteet, joissa niitä käytetään.

Lisäksi opiskelija oppii, milloin suullinen tai kirjallinen ajokielto on tarpeen ja miten niiden määräajat määräytyvät. Kurssilla hän saa tietoa erityistilanteista sekä yhteistyötahoista, joihin voi tarvittaessa olla yhteydessä.

Onnittelut, olet löytänyt tiesi opiskelutaitokurssille! Sinulla on varmasti mielessäsi asioita, joihin toivot kurssista apua. Kukapa ei haluaisi oppia sujuvammin, tehokkaammin ja laadukkaammin? Ja kuka ei olisi joskus epäillyt kykyjään selviytyä vaikean tehtävän äärellä? Ihminen tarvitsee onnistumisen elämyksiä; opiskelutaitojen vahvistaminen on keino lisätä opiskelun iloa.

Kurssin lähtökohta on, että oppimisessa ratkaisevat teot oppimisen hyväksi. Opiskelu on taito, joka kehittyy harjoittelemalla, aivan kuten mikä tahansa muukin taito. Yhtä oikeaa tapaa oppia ei ole, mutta sopiva valikoima toimivia menetelmiä voi auttaa. Oppimiseen liittyvien oletusten ravistelu voi myös olla hyödyllistä.

Haluamme auttaa sinua tunnistamaan vahvuuksiasi oppijana ja samalla haastamme sinua kokeilemaan uusia tapoja opiskella. Uusien rutiinien omaksuminen vie aikaa, ja välillä se voi tuntua epämukavalta. Se kuuluu asiaan. Tärkeintä on, että jatkat, yrität ja annat itsellesi mahdollisuuden onnistua.

Avainsanat: opiskelutekniikat, tavoitteet, motivaatio, ajankäyttö, muisti, keskittyminen, vireystilat.

Kurssi on suunnattu kaikille Oppiportin käyttäjille.

Kurssin asiantuntijoina ovat toimineet

Leila Niemi-Murola, LT, dos. MME, anestesiologian erikoislääkäri, vanhempi kliininen opettaja, HUS ja Helsingin yliopisto.
Katri Ruth, PsM, opintopsykologi, Itä-Suomen yliopisto.
Sanna Siirilä, KM, opinto-ohjaaja, laaja-alainen erityisopettaja, erityisopetuksen ja opinto-ohjauksen lehtori, Haaga-Helia.