Erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkärikoulutuksen koulutustapahtumat

Palliatiivisen lääketieteen koulutuspäivät kokoavat vuosittain yhteen suomalaiset ja kansainväliset asiantuntijat tarkastelemaan kliinisen palliatiivisen hoidon ajankohtaisia kysymyksiä, tutkimusnäyttöä ja moniammatillisia ratkaisuja. Koulutuskokonaisuus rakentuu presymposiumista, jonka aiheena kipu sekä varsinaisista koulutuspäivistä, joissa syvennytään perustason palliatiivisen hoidon rakenteisiin, kliinisiin ratkaisuihin ja ammattilaisten jaksamista tukeviin teemoihin.

Suomen Telelääketieteen ja eHealth-seura järjestää 31. eHealth-konferenssin 1.-2.10.2.2026. Vuonna 2026 järjestämme konferenssin yhdessä Vaikuttavuusyhdistyksen kanssa. Vuoden 2026 konferenssi keskittyy telelääketieteen vaikuttavuuteen liittyviin kysymyksiin. Ohjelma on suunnattu terveydenhuollon ammattilaisille, palveluntarjoajille ja muille alan ammattilaisille. Konferenssi tarjoaa ainutlaatuisen kohtaamispaikan lääkäreille, hoitohenkilökunnalle sekä johdon, suunnittelun ja koulutuksen ammattilaisille. Korkealaatuisia kansallisia ja kansainvälisiä keynote-esityksiä täydentävät ajankohtaisista tutkimuksista tehdyt tieteelliset suulliset esitykset. Teemme tiivistä yhteistyötä Helsingin yliopiston ja HUSin kanssa.

Koulutuspäivässä keskitytään kiirevastaanoton haasteisiin. Tavoitteena on, että osallistujat ymmärtävät kiirevastaanoton keskeiset riskitilanteet potilasturvallisuuden näkökulmasta ja osaavat arvioida oman työyksikön kiirevastaanottojen toimintakäytäntöjä sekä sujuvoittaa yhteistyötä ensihoidon kanssa.

Ravitsemusfoorumi on ikääntyneiden parissa työskenteleville ammattilaisille suunnattu koulutuspäivä, jossa syvennytään monipuolisesti ikääntyneiden ravitsemuksen ajankohtaisiin teemoihin.

Traumapäivät tuovat yhteen traumapotilaita hoitavia lääkäreitä eri puolilta Suomea, eri erikoisaloilta ja eri vaiheesta uraa. Tarjolla on kättä pidempää tavallisimpien vammojen ja vaikeammin loukkaantuneiden potilaiden hoitoon sekä hyviä neuvoja komplikaatioiden käsittelyyn ja hoitoon. Traumapäiviltä saa oivaltamisen elämyksiä ja merkityksellisiä kohtaamisia.

Kohonnut verenpaine on merkittävin terveitä elinvuosia vähentävä riskitekijä. Kohonneen verenpaineen ehkäisyn ja hoidon tavoitteena on estää siihen liittyviä kohde-elinvaurioita, vähentää ennenaikaisia sydän- ja verisuonitautitapahtumia ja kuolemia. Miten tunnistan riskipotilaan ja opin toimimaan kohonneen verenpaineen Käypä Hoito -suosituksen valossa?

Tämä verkkokurssi tarjoaa tiiviin ja käytännönläheisen kokonaisuuden uniapnean tunnistamisesta ja hoidosta hammaslääkärin näkökulmasta. Kurssi kattaa obstruktiivisen uniapnean perusteet, patofysiologian ja riskitekijät sekä uniapneakiskohoidon indikaatiot, valmistuksen, sovittamisen ja seurannan. Lisäksi tarkastellaan KNK- ja kirurgisia hoitovaihtoehtoja sekä tulevaisuuden teknologioita uniapnean hoidossa.

Kurssilla käsitellään Käypä hoito -suosituksen keskeisiä näkökulmia purentaelimistön kipujen ja toimintahäiriöiden (TMD) diagnostiikkaan ja hoitoon. TMD on hammassäryn jälkeen yleisin suun ja kasvojen alueen kiputila. Kurssi tarjoaa teoreettiset valmiudet diagnosoida TMD, laatia yksilöllisiä hoitosuunnitelmia suositusten mukaisesti, ohjata potilasta omahoitoon ja hoitaa tavanomaisia TMD-potilaita. Lisäksi osallistuja saa valmiuksia tunnistaa tilanteet, joissa potilas tulisi ohjata erikoishammaslääkärille tai erikoissairaanhoitoon.

Kurssilla käsitellään purentaelimistön kipu- ja toimintahäiriöitä (TMD) vuoden 2021 päivitetyn Käypä hoito -suosituksen pohjalta. Aihetta lähestytään nykyaikaisen diagnostiikan ja hoitokäytäntöjen näkökulmasta. Kurssi tarjoaa valmiudet tunnistaa TMD:n tavallisimmat oireet, tehdä diagnoosi, laatia yksilöllinen hoitosuunnitelma, ohjeistaa potilasta omahoidossa ja arvioida, milloin jatkohoito erikoissairaanhoidossa on tarpeen. Kouluttajina toimivat Käypä hoito -työryhmän asiantuntijat.

Kustannus Oy Duodecimin Oppiporttipalvelussa julkaistukoulutuskokonaisuus sisältää Helsingin Messukeskus Siivessä 9.–10.10.2025 järjestetyn NuoriLääkäriPäivät 2025 -tapahtuman luentotallenteita 22 kappaletta. Luennoista on koottu Oppiporttiinkoulutuskokonaisuus, ja jokaisen yksittäisen luennon lopussa on osaamisen arvioimiseksi lopputesti luennon aiheista. Jokaisesta luennosta saa suorituksen, mikäli testin suorittaa hyväksytysti eli 70 % vastauksista on oikein.