Erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkärikoulutuksen koulutustapahtumat

Koulutuksen sisältö tukee keskeisesti anestesiologian ja tehohoidon, lastentautien erikoisalojen sekä yleislääketieteen osaamistavoitteita erityisesti kriittisesti sairaan lapsipotilaan tunnistamisen, ensihoidon, elvytyksen, moniammatillisen yhteistyön sekä potilasturvallisuuden osalta.
Kurssi sisältää lapsen PPE-tekniikkapajan sekä perus- ja hoitoelvytysalgoritmin opetuksen. Kurssiin kuuluu myös lapsen hoitoelvytyssimulaatioharjoitus, joten koulutus käy myös pakollisesta elvytyskoulutuksesta. Moniammatillisessa tiimissä osallistujat pääsevät harjoittelemaan hätätilanteiden hallintaa tiimityön näkökulmasta. Osana kurssin suoritusta vaaditaan ennakkomateriaaliin ja ennakkotehtäviin tutustuminen.

Simulaatiopainotteisella 27.4.2027 koulutuspäivässä opetellaan arvioimaan lapsipotilaan tilaa systemaattisesti elinjärjestelmittäin ABCDE-mallin mukaisesti sekä tutustutaan tavanomaisiin lasten hätätilanteisiin. Osallistuja pääsee harjoittelemaan pienryhmissä erityistilanteiden hoitoa kuten ilmateihin ja hengitykseen liittyviä ongelmia. Osallistuja oppii myös tunnistamaan ja aloittamaan hoidon lapsen
verenkiertovajauksessa.

Taitava kohtaaminen – vuorovaikutustaidot lääkärin työssä koulutus toteutetaan kaksipäiväisenä koulutuksena vuorovaikutuksen ammattilaisten opetuksessa. Koulutus keskittyy läsnäolon kysymyksiin käytännönharjoituksien kautta, joissa osallistuja pääsee kohtamaan erilaisia vuorovaikutustilanteita.

Koulutus sisältää simuloituja vuorovaikutustilanteita, joissa mukana on ammattinäyttelijöitä. Harjoitteiden ja simulaatioiden tarkoitus on haastaa osallistujaa pohtimaan omaa vuorovaikutuksellista roolia lääkärinä. Koulutuksessa rakennetaan turvallinen ilmapiiri, jossa kaikki voivat omista lähtökohdista osallistua harjoitteisiin. Koulutuksessa osallistuja oppii ymmärtämään mitä on ammatillinen vuorovaikutus potilastilanteessa ja millainen on tunteiden merkitys erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.

Kouluttajina toimivat näyttelijä ja näyttelijäntaiteen professori Elina Knihtilä ja lääkäri ja näyttelijä Kari Hevossaari.

Labquality Daysien ohjelma sisältää alan huippuasiantuntijoiden luentoja ja puheenvuoroja liittyen
laboratoriolääketieteeseen, terveysteknologiaan ja lääkinnällisiin laitteisiin. Tällä kertaa tapahtuman ytimessä
on laboratoriolääketiede eilen, nyt ja tulevaisuudessa tapahtuman 50-vuotisjuhlavuoden kunniaksi.

PTR-kouluttajakoulutus 2027 on HUS Akuutin lääkäreille suunnattu koulutus, jossa vahvistetaan perustason traumapotilaiden turvallisen ja yhtenäisen hoidon sekä PTR-toiminnan ohjaamisen osaamista. Koulutuksessa käsitellään pedagogista ohjausotetta, PTR-protokollaa, oirelähtöistä potilastyötä, murtumien hoitoa ja kontrolleja, MURVO-käytäntöjä sekä moniammatillista tiimityötä ja konsultaatiota. Koulutus sisältää luentoja, toiminnallisia harjoituksia ja käytännön koulutustyökalujen harjoittelua. PTR= Perustason trauma/pientrauma

Alustusluento aiheena melanosyyttimuutosten luokittelu, jonka jälkeen histologinen lasiseminaari jossa opettavaisia dermatopatologisia tapauksia

Peruskirurgian kurssi on tarkoitettu kirurgisen uran alussa – alle 2 vuotta kirurgista kokemusta – oleville lääkäreille. Kurssilla perehdytään ommeltekniikkaan ja solmimistaitoihin sekä harjoitellaan ihon, suolen, verisuonen ja faskian sulkemistekniikoita kirurgian opettajien johdolla.

Perinataalisen mielenterveystyön runkokoulutuksen toinen osa syventyy perinataalipsykiatrian ydinsisältöihin ja mielenterveyden häiriöihin, jotka vaikuttavat raskauteen, synnytykseen ja varhaiseen vanhemmuuteen. Koulutuksessa käsitellään psykiatristen sairauksien erityispiirteitä, tunnistamista ja hoitoa perinataaliajalla. Lisäksi tarkastellaan kansainvälisiä hoitomalleja sekä kansainväliseen tutkimustietoon pohjautuvia psykososiaalisia menetelmiä.

Simulaatiopainotteisella 9.12.2026 koulutuspäivässä opetellaan arvioimaan lapsipotilaan tilaa systemaattisesti elinjärjestelmittäin ABCDE-mallin mukaisesti sekä tutustutaan tavanomaisiin lasten hätätilanteisiin. Osallistuja pääsee harjoittelemaan pienryhmissä erityistilanteiden hoitoa kuten ilmateihin ja hengitykseen liittyviä ongelmia. osallistuja oppii myös tunnistamaan ja aloittamaan hoidon lapsen verenkiertovajauksessa.

Koulutuksen jälkeen osallistuja osaa:
1. ymmärtää potilaslähtöisyyden merkityksen ja selittää, kuinka hoitosuhteen rakentaminen ja ylläpitäminen vaikuttavat potilaan hoitoprosessiin. (Hän kykenee selittämään, miksi luottamuksellinen hoitosuhde on keskeinen tekijä potilaan hyvinvointiin ja hoitotuloksiin.)
2. luoda ja ylläpitää pitkäaikaisia hoitosuhteita, joissa potilas kokee itsensä kuulluksi ja osaksi hoitoprosessia. (Hän pystyy soveltamaan potilaslähtöisiä periaatteita käytännön työssään ja luomaan hoitosuhteen, joka tukee potilaan aktiivista roolia hoidossaan.)
3. analysoida eri tekijöitä, kuten potilaan arvoja, tarpeita ja toiveita, ja tunnistamaan, kuinka nämä tekijät vaikuttavat hoitosuhteen laatuun ja hoitoprosessin onnistumiseen. (Hän osaa arvioida, kuinka potilaan henkilökohtaiset tekijät ja elämänkokemukset vaikuttavat hoitoprosessin kulkuun ja potilaan sitoutumiseen hoitoon.)